Аналіз досвіду роботи з «дітьми вулиці»

Сторінка 4

Як приклад, можна навести також діяльність громадської організації в м. Тернополі, яка своєю метою має попередження бродяжництва та жебракування серед малолітніх. Вона співпрацює з різними відділами міліції, громадськими організаціями, а також з Тернопільським міським центром соціальних служб сім`ї та молоді.

Служба у справах неповнолітніх облдержадміністрації спільно з облрадою прийняли рішення впровадити у сільських і селищних радах на громадських засадах посади уповноважених, які відслідковуватимуть стан соціального сирітства на селі.

Зараз практично в усіх містах України починають створюватися благодійні фонди допомоги безпритульним дідям. Наприклад, Лубенський міський благодійний фонд соціальної опіки дитини “Відродження”, Вінницький Центр соціальної допомоги та реабілітації дітей “Шанс”, Одеський благодійний фонд “Мир вам” та центр “Гніздечко”, Хмельницький фонд “Милосердя” на облаштування дитячого центру та ін.

«Притулки на колесах» успішно діють у Львові, Тернополі, Хмельницькому, Донецьку та Івано-Франківську.

Проект «Надання допомоги «дітям вулиці» і соціально незахищеним дітям і підліткам» знаходиться на фінальній стадії. До кінця проекту планується офіційне відкриття консультативних пунктів і центрів перебування «дітей вулиці» у 7 областях України, видання навчального посібника для соціальних працівників по роботі з «дітьми вулиці», а також активна робота з цільовими групами.

Велика увага роботі з «дітьми вулиці» приділяється на Волині в цілому і в м. Луцьку, зокрема. Так, у Волинському обласному Центрі соціальних служб для молоді працює спеціальна служба для роботи з безпритульними дітьми. Діють обласні соціально-психологічні центри для роботи з бездоглядними дітьми в містах Луцьку та Ковелі ( так звані Кризові центри). Діє притулок для дітей вулиці Служби у справах дітей і молоді обласної держадміністрації та ін.

соціальний незахищений дитина педагог

Страницы: 1 2 3 4 



Технологія організації діяльності учнів
Поведінковий або дієвий компонент особистості формується в залежності від того, що робить людина, як, навіщо, заради чого вона здійснює цю діяльність, як вона ставиться до діяльності і до людей, з як ...

Мотивація навчання
Вагомий внесок у розвиток українського реалістичного народного театру зробив М.Старицький насамперед своїми оригінальними драматичними творами. Актуальна, вагома проблематика, психологічна достовірні ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net