Письмо як засіб навчання іноземної мови

Сторінка 2

Перевіряючи контрольні роботи, учитель не лише підкреслює помилки в словах, але й пише правильний варіант. Тим, хто з роботою не впорався, не слід відразу ж ставити незадовільну оцінку. Хай вони в цьому ж зошиті виконають додаткове завдання. Такий «слідкуючий» письмовий контроль, який проводиться регулярно, підвищує відповідальність учнів за виконання завдань, допомагає їм подолати страх перед письмовими контрольними роботами.

Страницы: 1 2 



Аналіз результатів дослідження тривожності молодших школярів
За результатами нашого дослідження тривожності за методикою Тейлора встановлено, що у досліджуваних експериментальної групи високий рівень і схильність до високого рівня тривожності, див. табл.№1. Та ...

Стан досліджуваної проблеми в практиці сучасних ДНЗ
Найважливішим на етапі дошкільного дитинства є розвиток зв’язного мовлення, адже дитина для власного особистісного розвитку та успішної соціалізації мусить спілкуватися з тими, хто поруч, тобто стати ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net