Загальна характеристика учбової дисципліни

Сторінка 4

Далі розглянемо дисципліни і питання, які забезпечують вивчення даної теми (Таблиця 1.3).

Таблиця 1.3 – Перелік основних дисциплін і питань, які забезпечують вивчення теми: «Створення і редагування макросів в інтерактивних документах засобами Word»

Дисципліна

Питання

1. Програмне забезпечення інтелектуальних систем

1. Програмне забезпечення інформаційних систем і його основні характеристики.

2. Прикладні програми

1. Робота з файлами та папками. Створення, копіювання, перенесення, видалення файлів і ярликів. Відновлення видалених файлів. Пошук файлів і папок.

3. Основи інформаційних технологій.

1. Знакомство с DOS и оболочками NORTON COMMANDER и WINDOWS.

Основним плануючим документом для вивчення теми служить поурочно-тематичний план. Урочно-тематичне планування занять застосовується у всіх училищах. В поурочно-тематичному плані система уроків фіксується так: указуються номери уроків по темі, кількість годин на їх проведення, теми уроків і короткий їх зміст, мета уроку.

Тема уроку – це його головна думка; зміст – основні питання, що виражають єство учбового матеріалу.

Мета уроків при підготовці до теми намічається орієнтовно.

В поурочно-тематичному плані фіксуються основні об'єкти матеріально-технічного оснащення по кожному уроку. Він є, як правило, довготривалим документом, розрахованим на 4–5 років.

Досвід показує, що застосування поурочно-тематичного планування забезпечує більш високу якість учбово-виховного процесу.

Тема: «Професійне оформлення документа».

Кількість годин на дисципліну: 81 година.

Підтема теоретичного навчання: «Робота з дисками та каталогами в Norton Commander».

Таблиця 1.5 – Поурочно-тематичний план вивчення дисципліни: «Операційні системи»

№ уроку

Тема і короткий зміст матеріалу

Мета уроку

Методична характеристика і особливості проведення уроку

Види контролю

Учбово-матеріальне оснащення

Урок №1

Економія часу за допомогою шаблонів і макросів.

Створення та редагування макросів в інтерактивних документах засобами MS Word.

Познайомити з перевагою використання макросів та базовим знанням щодо їх створення.

Урок повідомлення нових знань:

1. Організаційний момент (5 хв.)

2. Мотивація (5 хв.)

3. Актуалізація (10 хв.)

4. Повід.лекційного матеріалу (20 хв.)

5. Видача д/з. (5 хв.)

Вхідний контроль

Стенди, плакати, дошка, активний роздавальний матеріал.

Урок №2

Організація інформації в таблицях.

Робота з таблицями і формулами.

Формування навиків роботи з таблицями у MS Word.

Комбінований урок

1. Організаційний момент (3 хв.)

2. Мотивація (5 хв)

3. Актуалізація знань (7 хв).

4. Повідомлення нових знань (40 хв.).

5. Закріплення матеріалу (25–30 хв.)

6. Видача д\з (5 хв.)

Вхідний контроль, фронтальне опитування, індивідуальне опитування

Дошка, індивідуальні завдання.

Урок №3

Використання MS Word для роботи з веб-сторінками.

Створення гіперпосилань, веб-сторінок за допомогою Майстра веб-сторінок.

Познайомити з можливостями роботи з DOS.

Урок повідомлення нових знань:

1. Організаційний момент (5 хв)

2. Мотивація (5 хв)

3. Актуалізація (10 хв)

3. Повід. лекційного матеріалу (20 хв.).

4. Видача д/|з (5 хв.)

Вхідний контроль.

Стенди, плакати, дошка, активний роздавальний матеріал.

Урок №4

Контрольне заняття

Перевірити знання в учнів по минулій темі.

Урок контролю знань:

1. Організаційний момент (3 хв.)

2. Вхідний інструктаж (10 хв.)

3. Контрольна робота (45 хв.)

4. Завершальний інструктаж (10 хв.).

Програмований контроль

Картки по варіантах

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8



Використання сучасного пісенного матеріалу у процесі позакласного навчання французької мови
Пісня та музика — це ті фактори, що активізують діяльність учнів та підвищують їх інтерес до вивчення мови, впливаючи на їх емоційну сферу. Одним з найефективніших засобів впливу на почуття та емоції ...

Завдання складових всебічного розвитку особистості
Основними напрямками всебічного розвитку особистості є: громадянське виховання; розумове виховання; моральне виховання; екологічне виховання; статеве виховання; правове виховання; трудове виховання; ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net