Обґрунтування критеріїв та діагностика сформованості музичного сприймання молодших школярів

Сторінка 7

Отже, можна зробити висновок, що сформованість музичного сприймання засобами фортепіанної музики не розвинене у молодших школярів. Тому розроблена методика виявлення рівнів сформованості музичних здібностей молодших школярів дала можливість вирішити завдання констатувального експерименту:

проаналізувати емоційне ставлення молодших школярів до різних видів музичної діяльності;

визначити наявність здатностей молодших школярів до різновидів музичної діяльності;

визначити наявність здатностей молодших школярів до музично-творчої діяльності.

Страницы: 2 3 4 5 6 7 



Система вправ для навчання діалогічного мовлення
Система вправ для навчання діалогічного мовлення складається з трьох основних етапів: І етап – початковий, на якому відбувається презентація матеріалу; ІІ етап – середній, на якому відбувається практ ...

Вивчення алфавіту
Навчання англійської мови у 5-му класі передбачає знання учнями назв англійських букв та порядку їх розміщення в алфавіті. Якщо учні не знають назв букв, то їм важко буде засвоювати орфографію слів, ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net