З-поміж нормативно-правових документів освітньої галузі в цьому питанні набувають актуальності:
1. Державна національна програма «Освіта» («Україна ХХ1 століття»).
2. Національна доктрина розвитку освіти.
3. Концепція педагогічної освіти.
4. Концепція дошкільного виховання в Україні.
5. Концепція дошкільної освіти.
В них обґрунтовано необхідність етнопедагогічного компонента в змісті дошкільної освіти та перелічено низку засобів національного виховання дошкільників,серед яких є народні обряди.
Отже, дослідження багатьох вітчизняних педагогів та психологів, значущість питання на державному рівні довели, що практично прилучаючись до звичаїв і обрядів народу, молодь вбирає в себе їхній філософський, ідейно-моральний, психологічний і естетичний зміст, поступово стаючи невід’ємною частиною рідного народу, нації.
Педагогічні вимоги до контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів початкової
школи
Як зазначає Т.А. Ільїна, організація контролю та оцінювання навчальних досягнень учнів має відповідати основним педагогічним вимогам: систематичність і регулярність здійснення контролю знань як кожно ...
Закономірності і принципи виховного процесу
Закономірності процесу виховання. Закономірності виховання — це стійкі, повторювані, об'єктивно існуючі суттєві зв'язки у ньому, реалізація яких сприяє забезпеченню ефективності розвитку особистості ...
Читання як вид навчальної діяльності
Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>