Матеріал для формуючого експерименту з дослідження впливу української обрядовості на якість виховання дошкільників

Педагогіка: історія і сьогодення » Українська обрядовість як засіб виховання дошкільнят » Матеріал для формуючого експерименту з дослідження впливу української обрядовості на якість виховання дошкільників

Сторінка 1

Надаємо приклади свят, розваг та занять для старших дошкільників, які плануємо застосувати для формуючого експерименту в подальшій роботі (дипломному дослідженні). Метою формуючого експерименту є підвищення рівня знань дітей про українську обрядовість та зацікавлення дошкільників в подальшому вивченні народної обрядовості.

1. Назва святкової дії: «Ой на Івана, ой на Купала» (розваги для старших дошкільнят).

Розваги можна провести на майданчику серед квітів і зелені, біля басейну, або ж у залі. На стіні - панно із зображенням літньої природи, у вазах - квіти. Під веселу музику діти заходять до залу (на майданчик).

Ведуча: Діти, який гарний сьогодні день! Ласкаве сонечко лагідно пестить і діточок, і квіточок, і травичку. Небо таке синє-синє, а хмарки в ньому пливуть такі біленькі-біленькі. Голосно співають пташки. Всі радісні. А чому?

Діти: 1. Літо прийшло!

Настало літо,

Літечко чудове!

Милують нас

Погожі дні ясні.

Тепло і радість

Нам дарує знову

Яскраве Сонечко,

Що світить угорі.

2. Скільки сонця! Скільки волі!

І співаючи у полі,

Ходить літо у віночку

Із пшеничних колосочків.

3. Скільки глянеш - далиною

Пшениці стоять стіною.

Щедро росами умиті,

Світяться волошки в житі.

4. Гарно влітку в ріднім полі -

Дзвонять птиці на роздоллі,

Ніжну казку наодинці

Шепче вітер материнці.

Ведуча: Які гарні вірші ми вивчили про літечко, давайте і пісню веселу заспіваємо.

Пісня «Літо».

Діти: 1. Усе навколо літу радіє,

І ліс, і поле - все зеленіє!

Ростуть у лузі травичка й квіти,

Хороші друзі в ясного Літа.

2. Радіють дорослі,

Радіють малята,

Готуються всі

До літнього свята.

Ведуча: Як і всі інші пори року, літо теж має свої свята, цікаві своїми звичаями та обрядами. Одне з літніх свят - свято Івана Купала. Це свято з’явилося дуже давно і проводиться сьомого липня, в день літнього сонцестояння. Воно уособлює розквіт літа і уславлення життя, життєдайну силу води і сонця. В цей день люди славили пишну природу. Діти, згадайте, які ви знаєте прикмети, пов’язані з цим святом?

Діти: - Якщо на Іван-день роса - на добрий урожай горіхів.

- Якщо на Іван-день гримить - на добрий достаток у році.

- Якщо на Іван-день злива - чекай, бабо, мокрі жнива.

Ведуча: У цей день дівчата й хлопці ішли до лісу, річки, плели вінки з пахучого зілля, прикрашали заздалегідь підготовлене деревце стрічками, квітами, водили хороводи, співали купальські пісні. Ось і ми сьогодні відзначимо це свято, бо ми теж до нього готувалися. Дівчатка, пішли прикрасимо купальське деревце.

Діти прикрашають вербу.

Дівчинка: Поставлю я вербу,

Сама сяду зверху.

На вербі я сиджу, гукаю,

Дівчат на Купайла скликаю.

Ходіть-но, подруженьки,

Не баріться,

На нашого Купайла,

Подивіться!

Дівчатка стають в коло і співають:

В купальську ніч-чарівницю

Вбирали дівчата вербу-купавицю.

Квітку до квітки у вінок вплітали,

Ще й красні стрічки в коси в’язали.

До гурту дівчаток підходять хлопчики.

Хлопчик: Коло Купайла обметено,

Ще й барвінком обплетено,

Ще й васильочком обтикано,

Нас на Купайла покликано.

Ведуча: От і добре, що всі вже зібралися біля вербиці-купавиці. Заспіваймо пісню веселеньку та поведімо хоровод.

Пісня «Марена» .

Діти: 1. Пахне квітами навколо,

Мед збирають з липи бджоли,

Посхилялись довгі віти .

Гарно, діти, в липні жити.

2. Серед моря квітів,

Серед моря трав

Весело шуміти

Запашним вітрам.

Під музику, танцюючи, виходить хлопчик - Купайло. На голові у нього віночок з квітів.

Ведуча: А ось і наш Купайло!

Дівчинка: Купайло, Купайло, де ти зимувало?

Купайло: Зимувало в лісі,

Ночувало в стрісі.

Зимувало в пір’ячку,

Літувало в зіллячку.

Дівчинка: Ой Іванку-Купайлочку,

Не гордися, не гордися,

А із нами, дівчатками,

Разом веселися.

Ведуча: Діти, запросимо Купайла на хороводну гру.

Гра «Ой Іванку-Купайлочку!»

Ведуча: Магічної сили набирають на Івана-Купала дерева і різне зілля. За легендою, в ніч на 7 липня цвіте папороть. Хто цей цвіт знайде, той буде багатий і здоровий. В цей день також збирають лікарські трави, бо вважається, що саме в цей день вони мають найбільшу лікувальну і чарівну силу. А які цілющі трави знаєте ви, діти? Може, хтось віршик про цілющі трави знає, а може, хтось загадку загадає?

Діти: 1. Цвіте синьо, лист зелений,

Квітник прикрашає.

Хоч мороз усе побив,

Його не займає. (Барвінок)

2. І ромашки, яловець,

І фіалки, і чабрець -

Всі рослини запашні

Виросли в долині.

Страницы: 1 2 3 4 5



Наочні методи виробничого навчання
Значну роль у системі методів виробничого навчання відіграють методи, що ґрунтуються на різних типах наочності. У сучасній дидактиці поняття наочності охоплює різні види сприймання (зоровий, слуховий ...

Загальна характеристика дітей групи ризику
Системна криза, що охопила все світове співтовариство, характеризується такими загальними для різних країн ознаками, як посилення соціальної відчуженості серед молоді, все більше поширення в дитячому ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net