Матеріал для формуючого експерименту з дослідження впливу української обрядовості на якість виховання дошкільників

Педагогіка: історія і сьогодення » Українська обрядовість як засіб виховання дошкільнят » Матеріал для формуючого експерименту з дослідження впливу української обрядовості на якість виховання дошкільників

Сторінка 1

Надаємо приклади свят, розваг та занять для старших дошкільників, які плануємо застосувати для формуючого експерименту в подальшій роботі (дипломному дослідженні). Метою формуючого експерименту є підвищення рівня знань дітей про українську обрядовість та зацікавлення дошкільників в подальшому вивченні народної обрядовості.

1. Назва святкової дії: «Ой на Івана, ой на Купала» (розваги для старших дошкільнят).

Розваги можна провести на майданчику серед квітів і зелені, біля басейну, або ж у залі. На стіні - панно із зображенням літньої природи, у вазах - квіти. Під веселу музику діти заходять до залу (на майданчик).

Ведуча: Діти, який гарний сьогодні день! Ласкаве сонечко лагідно пестить і діточок, і квіточок, і травичку. Небо таке синє-синє, а хмарки в ньому пливуть такі біленькі-біленькі. Голосно співають пташки. Всі радісні. А чому?

Діти: 1. Літо прийшло!

Настало літо,

Літечко чудове!

Милують нас

Погожі дні ясні.

Тепло і радість

Нам дарує знову

Яскраве Сонечко,

Що світить угорі.

2. Скільки сонця! Скільки волі!

І співаючи у полі,

Ходить літо у віночку

Із пшеничних колосочків.

3. Скільки глянеш - далиною

Пшениці стоять стіною.

Щедро росами умиті,

Світяться волошки в житі.

4. Гарно влітку в ріднім полі -

Дзвонять птиці на роздоллі,

Ніжну казку наодинці

Шепче вітер материнці.

Ведуча: Які гарні вірші ми вивчили про літечко, давайте і пісню веселу заспіваємо.

Пісня «Літо».

Діти: 1. Усе навколо літу радіє,

І ліс, і поле - все зеленіє!

Ростуть у лузі травичка й квіти,

Хороші друзі в ясного Літа.

2. Радіють дорослі,

Радіють малята,

Готуються всі

До літнього свята.

Ведуча: Як і всі інші пори року, літо теж має свої свята, цікаві своїми звичаями та обрядами. Одне з літніх свят - свято Івана Купала. Це свято з’явилося дуже давно і проводиться сьомого липня, в день літнього сонцестояння. Воно уособлює розквіт літа і уславлення життя, життєдайну силу води і сонця. В цей день люди славили пишну природу. Діти, згадайте, які ви знаєте прикмети, пов’язані з цим святом?

Діти: - Якщо на Іван-день роса - на добрий урожай горіхів.

- Якщо на Іван-день гримить - на добрий достаток у році.

- Якщо на Іван-день злива - чекай, бабо, мокрі жнива.

Ведуча: У цей день дівчата й хлопці ішли до лісу, річки, плели вінки з пахучого зілля, прикрашали заздалегідь підготовлене деревце стрічками, квітами, водили хороводи, співали купальські пісні. Ось і ми сьогодні відзначимо це свято, бо ми теж до нього готувалися. Дівчатка, пішли прикрасимо купальське деревце.

Діти прикрашають вербу.

Дівчинка: Поставлю я вербу,

Сама сяду зверху.

На вербі я сиджу, гукаю,

Дівчат на Купайла скликаю.

Ходіть-но, подруженьки,

Не баріться,

На нашого Купайла,

Подивіться!

Дівчатка стають в коло і співають:

В купальську ніч-чарівницю

Вбирали дівчата вербу-купавицю.

Квітку до квітки у вінок вплітали,

Ще й красні стрічки в коси в’язали.

До гурту дівчаток підходять хлопчики.

Хлопчик: Коло Купайла обметено,

Ще й барвінком обплетено,

Ще й васильочком обтикано,

Нас на Купайла покликано.

Ведуча: От і добре, що всі вже зібралися біля вербиці-купавиці. Заспіваймо пісню веселеньку та поведімо хоровод.

Пісня «Марена» .

Діти: 1. Пахне квітами навколо,

Мед збирають з липи бджоли,

Посхилялись довгі віти .

Гарно, діти, в липні жити.

2. Серед моря квітів,

Серед моря трав

Весело шуміти

Запашним вітрам.

Під музику, танцюючи, виходить хлопчик - Купайло. На голові у нього віночок з квітів.

Ведуча: А ось і наш Купайло!

Дівчинка: Купайло, Купайло, де ти зимувало?

Купайло: Зимувало в лісі,

Ночувало в стрісі.

Зимувало в пір’ячку,

Літувало в зіллячку.

Дівчинка: Ой Іванку-Купайлочку,

Не гордися, не гордися,

А із нами, дівчатками,

Разом веселися.

Ведуча: Діти, запросимо Купайла на хороводну гру.

Гра «Ой Іванку-Купайлочку!»

Ведуча: Магічної сили набирають на Івана-Купала дерева і різне зілля. За легендою, в ніч на 7 липня цвіте папороть. Хто цей цвіт знайде, той буде багатий і здоровий. В цей день також збирають лікарські трави, бо вважається, що саме в цей день вони мають найбільшу лікувальну і чарівну силу. А які цілющі трави знаєте ви, діти? Може, хтось віршик про цілющі трави знає, а може, хтось загадку загадає?

Діти: 1. Цвіте синьо, лист зелений,

Квітник прикрашає.

Хоч мороз усе побив,

Його не займає. (Барвінок)

2. І ромашки, яловець,

І фіалки, і чабрець -

Всі рослини запашні

Виросли в долині.

Страницы: 1 2 3 4 5



Педагогічне оцінювання у навчально-виховному процесі, його структура та функції
Проблемі оцінювання знань присвячений цілий ряд монографічних та дисертаційних досліджень. Ученими розглядаються такі питання, як суть і критерії контролю знань, вдосконалення цифрової системи оцінюв ...

Реформування освіти в Україні
Реформування освіти в Україні змінило термін шкільного навчання. У зв’язку з початком навчання дітей з 6-річного віку в умовах загальноосвітнього навчального закладу проблема функціональної готовност ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net