Аналіз результатів повторного зрізу формуючого експерименту

Педагогіка: історія і сьогодення » Корекція шкільної тривожності в молодшому шкільному віці » Аналіз результатів повторного зрізу формуючого експерименту

Сторінка 5

Порівнявши результати обох діагностичних зрізів, ми виявили, що рівень тривожності по різним факторам в учасників контрольної групи майже не змінився, див. табл.№ 12.

Таблиця 12 - Порівняльна таблиця n=19

Фактори

Рівні тривожності

До формуючого

експерименту

Після формуючого

експерименту

Загальна

високий

0,00

5,20

тривожність

підвищений

36,80

42,00

середній

52,60

47,40

низький

10,50

5,20

Тривожність

високий

5,20

5,20

в

підвищений

42,10

52,50

школі

середній

26,30

15,90

низький

26,30

26,30

Переживання

високий

5,20

5,20

соціального

підвищений

31,50

31,50

стресу

середній

52,60

52,60

низький

10,50

10,50

Фрустрація

високий

5,20

5,20

потреби в

підвищений

31,50

26,30

досягненні

середній

36,80

42,00

успіху

низький

26,30

26,30

Страх

високий

31,50

31,50

самовираження

підвищений

31,50

31,50

середній

26,30

21,10

низький

15,70

26,10

Страх

високий

36,80

36,80

ситуації

підвищений

21,00

26,20

перевірки

середній

26,30

21,10

знань

низький

15,70

15,70

Страх

високий

21,00

26,20

невідповідності

підвищений

36,80

31,60

очікуванням

середній

15,70

26,10

оточуючих

низький

26,30

15,90

Низьке

високий

5,20

5,20

фізіологічне

підвищений

15,70

10,50

протистояння

середній

36,80

36,80

стресу

низький

42,10

47,30

Проблеми і

високий

5,20

5,20

страхи в

підвищений

31,50

31,50

стосунках з

середній

36,80

36,80

вчителем

низький

26,30

23,60

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7



Форми та методи виховання дошкільників засобами української обрядовості
У дошкільному закладі матеріали з української обрядовості використовуються на заняттях з ознайомлення дітей з явищами навколишнього світу, рідною природою, художньою літературою, образотворчою діяльн ...

Гендерний аналіз як основа ефективності гендерної освіти
У процесі формування гендерної ідентичності та гендерної ролі людини досить важлива роль, як нам відомо, належить прогресу научання, а отже, освіті та вихованню. Освітньо-виховний процес може відтвор ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net