Аналіз результатів повторного зрізу формуючого експерименту

Педагогіка: історія і сьогодення » Корекція шкільної тривожності в молодшому шкільному віці » Аналіз результатів повторного зрізу формуючого експерименту

Сторінка 5

Порівнявши результати обох діагностичних зрізів, ми виявили, що рівень тривожності по різним факторам в учасників контрольної групи майже не змінився, див. табл.№ 12.

Таблиця 12 - Порівняльна таблиця n=19

Фактори	Рівні тривожності	До формуючого експерименту	Після формуючого експерименту
Загальна	високий	0,00	5,20
тривожність	підвищений	36,80	42,00
	середній	52,60	47,40
	низький	10,50	5,20
Тривожність	високий	5,20	5,20
в	підвищений	42,10	52,50
школі	середній	26,30	15,90
	низький	26,30	26,30
Переживання	високий	5,20	5,20
соціального	підвищений	31,50	31,50
стресу	середній	52,60	52,60
	низький	10,50	10,50
Фрустрація	високий	5,20	5,20
потреби в	підвищений	31,50	26,30
досягненні	середній	36,80	42,00
успіху	низький	26,30	26,30
Страх	високий	31,50	31,50
самовираження	підвищений	31,50	31,50
	середній	26,30	21,10
	низький	15,70	26,10
Страх	високий	36,80	36,80
ситуації	підвищений	21,00	26,20
перевірки	середній	26,30	21,10
знань	низький	15,70	15,70
Страх	високий	21,00	26,20
невідповідності	підвищений	36,80	31,60
очікуванням	середній	15,70	26,10
оточуючих	низький	26,30	15,90
Низьке	високий	5,20	5,20
фізіологічне	підвищений	15,70	10,50
протистояння	середній	36,80	36,80
стресу	низький	42,10	47,30
Проблеми і	високий	5,20	5,20
страхи в	підвищений	31,50	31,50
стосунках з	середній	36,80	36,80
вчителем	низький	26,30	23,60

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Соціальна робота в незалежній Україні
Однією з особливостей генезису соціальної роботи в Україні є його розірваність і фрагментарність. На початку XX ст. в Україні, як і в Російській імперії загалом, намітився перехід від благодійності д ...

Використання комп’ютерних технологій в управлінській діяльності директора школи
Назріло питання створення професійних комп’ютерних програм, які допомогали б керівникові школи обробляти інформацію про результати навчально-виховного процесу, аналізувати її і приймати на цій основі ...

Читання як вид навчальної діяльності

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Аналіз результатів повторного зрізу формуючого експерименту

Навігація