Місце теми «Подільність чисел» в шкільному курсі математики. Загальна характеристика методики викладання подільності цілих чисел

Педагогіка: історія і сьогодення » Деякі типи задач на подільність цілих чисел та способи їх розв'язування » Місце теми «Подільність чисел» в шкільному курсі математики. Загальна характеристика методики викладання подільності цілих чисел

Сторінка 2

У зв’язку з вивченням питання «Таблиця простих чисел» є нагода розповісти учням цікаві факти з історії розвитку теорії чисел, згадати про видатних математиків, які зробили відкриття в цій галузі.

Відомо, що ознака подільності виражають необхідні й достатні умови. Тому природно було б під час їх формулювання вживати словосполучення «ті і тільки ті», або «тоді і тільки тоді», або «необхідно і достатньо». Проте з дидактичних міркувань доцільно ці ознаки сформулювати так, як це зроблено в підручнику, де відповідні твердження вказують на те, які числа діляться на певне число і які не діляться на це число.

Доцільно повідомити учням, що кожне складене число можна розкласти на прості множники. Цей факт і ознаки подільності чітко доводяться в теорії чисел.

Страницы: 1 2 



Проектування мотиваційних технологій навчання
Мотивація – елемент процесу навчання в результаті якого навчальна діяльність учня набуває конкретного змісту. Мотиваційні технології навчання класифікуються: • за характером поведінки учасників на зо ...

Позашкільна екологічна освіта та виховання
Позашкільна екологічна освіта та виховання, як інтегральна форма "екологізації" навчально-виховного процесу, спрямована на забезпечення потреб особистості у творчій самореалізації, поглибле ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net