Діагностика та корекція гендерних установок та статеворольових стереотипів молодшого школяра

Педагогіка: історія і сьогодення » Формування гендерних установок у дітей молодшого шкільного віку » Діагностика та корекція гендерних установок та статеворольових стереотипів молодшого школяра

Сторінка 5

Інструкція 2

Стать _ Вік _

Оцінити поняття "жінка-дівчина" за нижче перерахованими шкалами (поняттями-антонімами) від - 3 до +3, тобто, настільки пов’язане це поняття з визначенням, наведеним зліва чи справа. Ліва сторона шкал оцінюється від - 3 до 0, права від 0 до +3.

0 - невизначена відповідь; 1 - скоріше так; 2 - пов’язане; 3 - дуже пов’язане.

Жінка, дівчина

-3

-2

-1

0

+1

+2

+3

Жінка, дівчина

1. Ніжна

Груба

2. Гарна

Негарна

3. Любляча

Нелюбляча

4. Охайна

Неохайна

5. Чесна

Нечесна

6. Покірна

Горда

7. Ненаситна

Задоволена

8. Радісна

Страждаюча

9. Господиня

Не господиня

10. Домогосподарка

Ділова

11. Дбайлива

Байдужа

12. Заклопотана

Прагнуча волі

13. Щаслива

Нещасна

14. Духовна

Матеріальна

15. Розумна

Дурна

16. Емоційна

Стримана

17. Наївна

Мудра

18. Тендітна

Мужня

19. Мовчазна

Балакуча

20. Зла

Добра

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9



Мета, завдання, засоби фізичного виховання в дошкільних установах
Система фізичного виховання в дошкільних установах є єдністю мети, завдань, засобів, форм і методів роботи, направлених на зміцнення здоров'я і всебічний фізичний розвиток дітей. Вона одночасно є під ...

Проблеми активізації пізнавальної діяльності учнів 10-11 класів на уроках предмета «Технології» в процесі використання засобів інформаційно-комунікаційних технологій
Головним чинником, який забезпечує освоєння та подальше ефективне впровадження сучасних освітніх технологій в цілому, й проектного методу навчання зокрема, є не лише наявність комп’ютерної техніки, а ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net