Пошук шляхів вдосконалення самостійної навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів; актуальні проблеми і знахідки

Педагогіка: історія і сьогодення » Організація продуктивної самостійної діяльності молодших школярів у навчальному процесі сучасної початкової школи » Пошук шляхів вдосконалення самостійної навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів; актуальні проблеми і знахідки

Сторінка 6

Проаналізувавши отримані результати , робимо висновок , що учні обох класів в достатній мірі оволоділи такими видами самостійних робіт : робота за зразком , реконструктивні роботи . З ними справились майже всі учні двох класів ( відповідно 87% , 75% учнів ). Завдання варіативного виду успішно виконали 17% учнів 2-Б класу і 70% 2-А класу. Завдання творчого характеру виявилося доступним для 3 учнів експериментального класу (13%) і п'яти -контрольного (20%). Як бачимо рівень, рівень підготовки для

експериментальної роботи учнів двох класів майже однаковий. За отриманими даними можна зробити висновок про роботу вчителя. Система роботи вчителя направлена в основному на відпрацювання і вдосконалення первинних навичок самостійної роботи. Переважають завдання репродуктивного виду і роботи за зразком. Менше уваги приділяється на організацію творчих видів роботи, які є більш ефективними для розвитку пізнавальної самостійності учнів.

Аналогічна робота була проведена на уроці читання , її результати наведені в таблиці: (1,2)

Таблиця 1

№ 3/П

Прізвище ім'я учня

Самостійна робота за зразком

Реконструктивна

самостійна

робота

Варіативна самостійна робота

Творча

самостійна

робота

а

б

в

г

д

а

б

в

г

а

б

в

г

1

Васьків Ірина

+

+

+

2

Гірчиця Микола

+

+

+

+

+

3

Годун Володимир

4

Господарський Петро

+

+-

5

Девяткін Андрій

+

+

+

+

6

Козакевич Андріан

+

+-

+

7

Кулик Вікторія

+

+

+

8

Матусевич Анастасія

+

+

9

Москальова Анастасія

+

+

+

+

10

Палка Олег

+

+

+

11

Панчук Олександр

+

+

12

Посвятовський Володимир

+

+

+

13

Рубель Ліля

+

+

+

14

Тичинський Петро

+

+

+

15

Чайка Ірина

+

+

+

+

16

Швець Юлія

+

+

+

+

17

Цьопа Марія

+

+

+

+

+

+

+

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11



Гендерна експертиза робочих навчальних програм системи фахової підготовки майбутніх соціальних педагогів
Демократичні процеси в державі вимагають вироблення нових суспільних вимог до освіти, як до основи соціокультурного становлення особистості. Процес гуманізації освіти зумовлює потребу визначити психо ...

Проект орнаменту бісероплетіння
Орнамент (лат. ornamentum - прикраса) - узор, заснований на повторі і чергуванні складових його елементів; призначається для прикраси різних предметів (знаряддя і зброя, текстильні вироби, меблі, кни ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net