Особливості навчання обдарованих дітей

Сторінка 5

Основні етапи роботи з обдарованими дітьми:

аналітичний;

діагностичний;

супровідний (створення карти обдарованої дитини);

навчальний (розробка індивідуальних програм);

пропагандиський (організація інтелектуальних конкурсів,турнірів тощо);

розвиваючий ( розробка та апробація програм)

творчий (вивчення та впровадження нових форм роботи)

Необхідно також створювати умови, які є необхідними для розвитку обдарованих дітей :

підбір кваліфікованих педагогічних кадрів;

використання в навчанні інтерактивних методів, методів дослідження тощо:

високий ступінь свободи обдарованих дітей у виборі видів занять не лише в школі, а і поза нею.

Метою програм навчання з обдарованими дітьми є: забезпечення можливостей самовираження і самореалізації обдарованих дітей у різних видах діяльності, розвиток творчих здібностей обдарованих дітей в умовах диференціації і індивідуалізації навчання завдяки впровадженню інноваційних технологій тощо.

Основними завданнями програм є:

поширення психологічних знань серед учителів і батьків;

удосконалення системи та механізмів пошуку і виявлення обдарованих дітей;

надання психологічної допомоги обдарованим дітям, їх батькам, вчителям;

сприяння збереженню психологічного здоров’я й емоційного благополуччя обдарованих дітей;

забезпечення оптимальних умов для розвитку творчих здібностей дітей.

Страницы: 1 2 3 4 5 



Планування засобів ігрової спрямованості фізичної підготовки та їх зміст
Основним засобом фізичної підготовки ігрової спрямованості є вправи вибіркового напряму, які виконуються в змаганнях між відділеннями класу. У дослідженнях, проведених Л.В.Волковим, Є.М.Геллером та і ...

Розвиток благодійності у слов’ян
Витоки історії соціальної роботи в Україні слід шукати в зародженні процесів підтримки та взаємодопомоги у східнослов'янських племен,які перебували на такій стадії свого розвитку, що відповідає перві ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net