Система моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів на уроках фізики

Педагогіка: історія і сьогодення » Система моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів на уроках фізики

Сторінка 7

1. Всебічне підвищення ефективності кожного уроку.

2. Формування пізнавального інтересу до навчання та позитивних мотивів.

3. Індивідуальний підхід до учня.

4. Спеціальна система домашніх завдань.

5. Посилена робота з батьками.

6. Залучення учнівського активу до боротьби за підвищення відповідальності учня за навчання.

Пам'ятка для тих, хто працює із невстигаючими учнями

1. Прізвище, ім'я, по батькові учня.

2. Клас.

3. З яких предметів не встигає.

4. Причини, які призвели до зниження успішності.

5. Які засоби (дидактичні, виховні, навчальні, позакласні, додаткові заняття) використовують у роботі з учнями.

6. Кого залучено до роботи з подолання неуспішності учня.

7. Скільки часу вже триває робота.

8. Які зміни спостерігаються чи є результатами роботи.

Страницы: 2 3 4 5 6 7 



Опис ППЗ для створення дидактичних засобів, що використовуються на роках математики у початковій школі
У цьому пункті ми спробували розробити певні методичні рекомендації щодо використання ППЗ на уроках математики відповідно тематичного змісту програми для 1-4 класів. Результати оформлені у вигляді та ...

Теоретичні основи поняття педагогічної інновації та передового педагогічного досвіду
Педагогічний досвід –– це система педагогічних знань, умінь і навичок, способів здійснення творчої педагогічної діяльності, емоційно-ціннісних ставлень, здобутих у прощ практичної навчально-виховної ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net