Експериментальне вивчення та перевірка соціально-педагогічних умов формування відповідального ставлення учнів до власного здоров’я

Педагогіка: історія і сьогодення » Соціально-педагогічні умови формування відповідального ставлення до власного здоров’я у старших підлітків » Експериментальне вивчення та перевірка соціально-педагогічних умов формування відповідального ставлення учнів до власного здоров’я

Сторінка 6

Таблиця 2.1.3

Середні показники маси тіла і зросту здорових дітей

Вік

Маса тіла (кг)

Зріст (см)

хлопчики

дівчатка

хлопчики

дівчатка

13

39,3-53,0

43,3-54,4

149-165

151-163

14

45,4-56,8

46,5-55,5

155-170

154-167

15

50,4-62,7

50,3-58,5

159-175

156-167

З метою вивчення умов та способу життя старших підлітків було проведено анкетування (додатки Л, М), за результатами якого виявлено певний контингент підлітків з ознаками патологічного формування особистості. Результати опитування наведено в табл. 2.1.4.

Таблиця 2.1.4

Узагальнені результати анкетування учнів старших класів

№ з/п

П о к а з н и к и

Г р у п и

А

В

С

1.

Схильність до порушення поведінки

2 (10 %)

2 (10 %)

1 (5 %)

2.

Куріння

6 (30 %)

9 (45 %)

14 (70 %)

3.

Вживання алкогольних напоїв

4 (20 %)

3 (15 %)

8 (40 %)

4.

Вживання наркотичних засобів

-

1 (5 %)

2 (10 %)

Графічно узагальнені результати анкетування показано на рис. 2.1.3.

Рис. 2.1.3. Результати виявлення підлітків, які мають шкідливі звички

Нарівні з методом спостереження здійснювалось експертне оцінювання поведінки учнів іншими викладачами і батьками. Проведені паралельно з експертним оцінюванням бесіди з іншими викладачами і батьками учнів надали додаткову інформацію про причини розвитку несприятливих станів.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10



Значення прикладних знань і навчань в удосконалюванні педагогічної майстерності
Доведено, що вчитель тим більше успішно здійснює професійну діяльність, тим легше опановує дитячим колективом, завойовує в нього довіру, чим більше в нього знань, навичок, умінь, що безпосередньо не ...

Вибір та оптимальне поєднання форм і методів екологічної освіти на уроках курсу «Я і Україна» у 2 класі
Формуючи елементарні екологічні знання та уміння школярів, ми намагалися відібрати та оптимально поєднати різні форми, методи, засоби навчання так, щоб після закінчення нашого експерименту досягти хо ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net