Програма формування відповідального ставлення до власного здоров’я старших підлітків

Сторінка 7

Результати повторного опитування за методикою САН наведено в табл. 2.3.1 і графічно показано на рис. 2.3.2.

Таблиця 2.3.1

Узагальнені результати опитування учнів старших класів за методикою САН

№ з/п

П о к а з н и к и

Г р у п и

А

В

С

1.

Самопочуття (С)

4,2

4,8

3,3

2.

Активність (А)

4,0

3,9

4,6

3.

Настрій (Н)

4,5

3,9

4,7

Рис. 2.3.2. Результати діагностики за методикою САН

Розглянемо динаміку змін, що відбулися у кожній групі, порівнюючи результати попереднього діагностування і діагностування після проведення експерименту за методикою вивчення мотивації підлітків щодо ведення здорового способу життя. Результати порівняння наведено в табл. 2.3.2.

Таблиця 2.3.2

Порівняння результатів діагностики провідних мотивів за анкетою «Вивчення мотивації підлітків щодо ведення здорового способу життя», отриманих до експерименту та після його проведення (%)

Показники

Г р у п и

А

В

С

до експерименту

після експерименту

динаміка

до експерименту

після експерименту

динаміка

до експерименту

після експерименту

динаміка

Задоволеність

20

15

–5

25

15

–10

20

10

–10

Привабливість

60

30

–30

50

40

–10

50

30

–20

Обов’язковість

15

30

+15

15

20

+5

20

25

+5

Відповідальність

5

25

+20

10

25

+15

10

35

+25

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8 9



Особливості педагогічної запущеності дошкільнят і молодших школярів
Ознаки соціальної та педагогічної запущеності дошкільнят: – неуспішність у рольовій грі (труднощі в спілкуванні з ровесниками, діти віддають перевагу предметним іграм); – непідготовленість до навчанн ...

Методики навчання метанню
Ознайомившись з особливостями і технікою метання малого м'яча, доцільно вивчити вже існуючі підходи до навчання даної рухової дії представлені в спеціальній літературі. Техніці виконання метання прис ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net