Методичні рекомендації для педагогічних працівників та батьків щодо формування відповідального ставлення до власного здоров’я у старших підлітків

Педагогіка: історія і сьогодення » Соціально-педагогічні умови формування відповідального ставлення до власного здоров’я у старших підлітків » Методичні рекомендації для педагогічних працівників та батьків щодо формування відповідального ставлення до власного здоров’я у старших підлітків

Сторінка 11

Куріння шкідливо впливає на здоров’я не тільки людини, що палить, а й тих, хто перебуває в оточенні курців і змушений дихати забрудненим тютюновим димом повітрям. Це так зване пасивне, або змушене куріння. Адже, спалюючи цигарку, курець поглинає тільки половину отруйних речовин, інша половина потрапляє в навколишню атмосферу. Надто небезпечні продукти горіння знаходяться в диму, який безпосередньо виходить з кінчика запаленої цигарки. В ньому міститься понад 2000 токсичних компонентів. Змушене куріння призводить до патологічних змін в організмі, які відбуваються і при активному курінні, тобто воно викликає такі ж захворювання, якими страждають споживачі тютюну. Тому не випадково ще в травні 1986 року на 39-му конгресі Всесвітньої організації охорони здоров’я було прийнято звернення до урядів усіх країн із закликом «забезпечити ефективний і надійний захист осіб, що не палять, від впливу тютюнового диму». Однак, незважаючи на це, в більшості країн світу, в тому числі й на Україні, такі люди залишаються незахищеними.

4. Фізкультхвилинка (вправи на дихання).

5. Гра «Хто знає?»

Мета: визначити деякі 3 4000 хімічних речовин у цигарковому диму.

Учитель поділяє клас на дві команди – хлопці та дівчата, повідомляє учням, що це гра, яка визначить, чи багато вони знають про практичні щоденні речі, пояснює, що кожна правильна відповідь – один бал, неправильна – бал отримує команда суперників.

Запитання:

1. Коли машина заведена, що вона випускає? (газові випари)

2. Яку рідину додають до маринадів? (оцет)

3. Що викидається в повітря під час ядерного вибуху? (радіоактивний газ)

4. Який розпилювач ми вживаємо, щоб убити комах? (інсектицид (засіб від комах))

5. Яку речовину використовують, щоб розвести фарбу? (скіпідар)

6. Що робітники використовують для покриття доріг? (смолу)

7. Що використовується у запальниках? (рідина для запальничок)

Підвести підсумки, оголосити переможця.

6. Веббінг «Про шкідливість куріння»

«Павутиння» слів про шкідливість куріння.

Обговорити з учнями, на які системи органів шкідливо діє куріння та які хвороби виникають у курців.

На дошці або великому аркуші паперу намалювати «павутиння» слів, яке допоможе визначити співвідношення між поняттями.

7. Систематизований огляд

Ознайомитися з таблицею, в якій показано, які хімічні речовини містяться в звичайних побутових рідинах та газах та яку загрозу вони несуть.

Звичайний продукт

Хімічні речовини

Вид загрози

оцет

оцтова кислота

подразник

газові випари

одноокис вуглецю

свинець

бензол

токсичний/отруйний

токсичний/отруйний

збудник раку

радіоактивний газ

радон

збудник раку

скіпідар

ацетон, толуол

токсичний/отруйний

смола

смола

збудник раку

рідина для запальничок

бутан

збудник раку

рідина для хімічної чистки

чотири хлористий вуглець

збудник раку

батарейка

свинець, кадмій

токсичний/отруйний

рідина для зняття лаку

ацетон

токсичний/отруйний

Страницы: 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15



Методи емпіричного дослідження
Вивчення психіки дитини становить складне завдання науковців, а також вихователів дитячих закладів. Засобами психологічного дослідження виступають методи — певні шляхи донору наукових фактів, які пот ...

Шляхи реалізації модульно-розвивального навчання у сучасній середній загальноосвітній школі
Програмово-методичне забезпечення шкільної освіти за модульно-розвивальною системою навчання уможливлює диференціацію освітнього змісту на психолого-педагогічний (А), навчально-предметний (Б) та мето ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net