Щоб більш детально визначити систему виробничого навчання необхідно встановити місця працевлаштування фахівця та визначити його професіональні дії.
Професійне призначення та умови використання фахівця представлені у табл. 1.1.
Таблиця 1.1. Професійне призначення фахівця: економіст
Трудові процеси, що виконуються |
Місця використання фахівця |
1 |
2 |
Технологічний: |
Планово-економічний відділ підприємства, фінансово-економічний відділ підприємства, бухгалтерія підприємства, каса підприємства. |
виконує роботу щодо здійснення економічної діяльності підприємства; | |
виконує розрахунки з матеріальних, трудових і фінансових витрат, необхідних для виробництва і реалізації продукції; | |
здійснює економічний аналіз господарської діяльності підприємства та його підрозділів, виявляє резерви виробництва, розробляє заходи щодо забезпечення режиму економії, підвищення рентабельності виробництва, конкурентоспроможності продукції, продуктивності праці, зменшення витрат на виробництво і реалізацію продукції, усунення втрат та непродуктивних витрат; | |
веде облік економічних показників результатів виробничої діяльності підприємства та його підрозділів, а також облік укладених договорів; | |
готує періодичну звітність в установлені терміни; | |
визначає економічну ефективність організації праці та виробництва. | |
здійснює контроль за ходом виконання планових завдань підприємством та його підрозділами, використанням внутрішньогосподарських резервів; | |
бере участь у проведенні маркетингових досліджень і прогнозуванні розвитку підприємства. | |
Організаційний: | |
Оформлює матеріали для укладання договорів, стежить за термінами виконання договірних зобов'язань; | |
Проектно-плановий: | |
бере участь у розгляданні розроблених виробничо-господарських планів, проведенні робіт з ресурсозберігання, у впровадженні та вдосконаленні внутрішньо-господарського розрахунку, удосконаленні прогресивних форм організації праці та управління, а також планової та облікової документації; | |
Готує вихідні дані для складання проектів господарсько-фінансової, виробничої та комерційної діяльності (бізнес-планів) підприємства з метою забезпечення зростання обсягів збуту продукції та збільшення прибутку. |
Використання системного підходу до організації професійної діяльності фахівця припускає виділення предмету, засобів, процедур та продукту діяльності.
Предмет діяльності – це те, що має суб’єкт на початку діяльності, і те, що в остаточному підсумку перетвориться у продукт.
Соціально-педагогічні особливості виховання дітей у
багатодітній сім’ї
Позиція "за". Люди, які мають одну дитину, часто скаржаться, що втомлюються від спілкування з ним, від турбот і т.д. Їм здається, що батьки, наприклад, п'ятьох дітей повинні втомлюватися в ...
Європейська система перезарахування кредитів - ECTS
Інформаційні пакети Система ECTS базується на трьох ключових елементах: інформації (стосовно навчальних програм і здобутків студентів), взаємної угоди (між закладами-партнерами і студентом) і викорис ...
Читання як вид навчальної діяльності
Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>