Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця

Сторінка 3

Кваліфікаційні вимоги, що пред’являються до фахівця, визначаються на основі функціональної структури діяльності, тобто групування функцій діяльності в залежності від її типів та визначення для них необхідних засобів діяльності, у вигляді систем знань і умінь.

Кваліфікаційні вимоги, що пред’являються до економіста представлені у табл. 1.3.

Таблиця 1.3. Кваліфікаційні вимоги, що пред’являються до фахівця

Найменування функції

Уміння, що формуються

Знання, що формуються

№ п/п

Найменування

Вид

№ п/п

Найменування

1

2

3

4

5

6

1. Обробка документації підприємства

1.1.

Уміти обробляти планову та облікову документацію

ЗП

1.1.1.

Поняття «планова та облікова документація»

1.1.2.

Порядок розроблення планово-облікову документацію

2. Аналіз ефективності діяльності підприємства

2.1.

Уміти визначати економічну ефективність діяльності підприємства

ЗР

2.1.1.

Поняття економічна ефективність

2.1.2.

Методи визначення та показники економічної ефективності

3. Складання звітної документації підприємства

3.1.

Уміти складати звітну документацію

ЗП

3.1.1.

Порядок та терміни складання звітності

4. Контроль діяльності підприємства

4.1.

Уміти контролювати виконані планові задачі та здійснені розрахункові операції

ЗР

4.1.1.

Порядок здійснення розрахункових операцій

5. Оформлення, зберігання докуметації підприємства

5.1.

Уміти оформляти та зберігати документаціє підприємства

ЗП

5.1.1.

Порядок оформлення документів

Навчальним планом підготовки фахівця передбачені такі цикли навчальних дисциплін: цикл гуманітарної підготовки, за яким передбачено 4 іспити та 10 заліків; цикл природно-наукової та загальноекономічної підготовки, який складається з 7 іспитів та 15 заліків; цикл професійної підготовки, за яким передбачається 5 іспитів та 6 заліків та цикл практичної підготовки. Цикл практичної підготовки передбачає навчально-комп’ютерну практику, на якій ретельно вивчається принципи та правила роботи з ПК, освоєння спеціальних програм щодо здійснення необхідних економічних розрахунків; виробничу практику, на якій формуються уміння та навички виконання розрахункових операцій; переддипломну практику, на якій збираються дані про діяльність підприємства для подальшого написання дипломного проекту.

Страницы: 1 2 3 4



Навчальні заклади України, що готують фахівців-біотехнологів
Починаючи з 2001 року, у мережі вищих навчальних закладів Україні відкриваються факультети біотехнології, створюються умови для здобуття вищої освіти професійно вмотивованій молоді, в навчальний проц ...

Місце трудової підготовки учнів у системі освіти Великобританії
Трудове навчання в загальноосвітній школі має довгу історію. На початку від нього вимагали широкого виховного плану. Однак поступово воно стало підпорядковуватись швидше логіці ремесла, ніж потребам ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net