від 35 до 64— середній рівень розвитку естетичного сприймання;
до 34 балів — низький рівень розвитку естетичного сприймання.
А тепер до уваги тих психологів, які зацікавилися запропонованою методикою. У наступних числах газети ви ознайомитеся з психологічними чинниками, за якими можна визначити індивідуальний рівень розвитку естетичного сприймання. А також розповімо про результати нашого експериментального дослідження, отже, матимете матеріал для порівняння.
Психологічні передумови активізації пізнавальної діяльності учнів 10-11
класів на уроках з дисципліни «Технології»
Кожний учитель дисципліни «Технології» хоче, щоб його учні з цікавістю і бажанням навчалися в школі. У цьому зацікавлені й батьки учнів. Проте часом і вчителям, і батькам доводиться з жалем констатув ...
Результативність наукової організації праці
студентів
Результативність наукової праці в підготовці студентів до майбутньої професійної діяльності багато в чому визначається своєчасним стимулюванням (моральним і матеріальним). Повинна бути продумана ціла ...
Читання як вид навчальної діяльності
Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>