Експериментальна апробація моделі організації профільної та допрофільної підготовки в системі гімназійної освіти

Педагогіка: історія і сьогодення » Модель організації профільної та допрофільної підготовки в системі гімназійної освіти » Експериментальна апробація моделі організації профільної та допрофільної підготовки в системі гімназійної освіти

Сторінка 8

Навчальний план 7 (11) класу з группами фізико-математичного та хіміко-біологічного профілів

№ з/п

Навчальні предмети

Кількість годин

Примітка

7 (11) клас

усім класом

у групах додатково

фізико-математична

хіміко-біологічна

Українська мова

2

-

-

Українська література

1

-

-

Російська мова

1

-

-

Російська література

2

-

-

Історія України

1

-

-

Всесвітня історія

1

-

-

Людина і суспільство

1

-

-

Фізика

-

-

4

Астрономія

1

-

-

Інформатика

-

2

1

Фізична культура

2

-

-

Захист Вітчизни

1

-

-

ОБЖ

0,5

-

-

Біологія

-

1

-

Елементи нарисної геометрії

-

1

-

Основи економіки

2

-

-

РАЗОМ:

15,5

Цикл профільних предметів

Хімія

-

-

4

Біологія

-

-

4

Технічний переклад

2

-

-

Англійська мова

6

-

-

Фізика

-

5

Математика

-

6

-

Додатковий час на навчальні предмети, факультативи, індивідуальні заняття та консультації.

1,5

3,5

Додатковий час для використання в профільних групах

16,5

16,5

Всього(фінансується без урахування розподілу на групи)

40

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11



Методичні розробки екологічного виховання на уроках хімії
Протягом; минулого сторіччя людина намагалася кардинально переобладнати оточуюче середовище для власних потреб. У результаті цього відбулися зміни, які зробили оточуючий світ малопридатним для прожив ...

Особливості педагогічної запущеності дошкільнят і молодших школярів
Ознаки соціальної та педагогічної запущеності дошкільнят: – неуспішність у рольовій грі (труднощі в спілкуванні з ровесниками, діти віддають перевагу предметним іграм); – непідготовленість до навчанн ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net