Програма дослідно-експериментальної роботи щодо ефективності діяльності профорієнтації соціального педагога

Педагогіка: історія і сьогодення » Професійна орієнтація як інструмент соціалізації шкільної молоді » Програма дослідно-експериментальної роботи щодо ефективності діяльності профорієнтації соціального педагога

Сторінка 3

Для виявлення рівня ефективності запропонованої моделі була складена програма дослідно-експериментальної роботи по вивченню методики роботи профорієнтації соціального педагога, що включає констатуючий етап (діагностика рівня профорієнтованості старшокласників), що формує етап (цикл занять профорієнтацій) і контрольний етап (повторна діагностика рівня профорієнтованості). Проведення індивідуальної діагностичної бесіди.

Страницы: 1 2 3 



Особливості формування девіантної поведінки у дітей та підлітків у школі
Шкільна дезадаптація молодої людини значною мірою виступає передумовою її асоціальної поведінки, а в деяких випадках саме шкільне середовище можна розглядати як середовище виникнення девіантності. У ...

Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця
Щоб більш детально визначити систему виробничого навчання необхідно встановити місця працевлаштування фахівця та визначити його професіональні дії. Професійне призначення та умови використання фахівц ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net