Комплекс вправ для вдосконалення навиків читання

Сторінка 3

Стандартизована методика дослідження навику читання по Корневу А.Н.

Текст для оцінки техніки читання

Як я ловив раків

Слів

У нашому селі течуть два струмочки. У них живе

9

багато раків. Хлопчики ловлять їх руками під каменями

17

у дірках між корінням або під берегом. Потім вони

26

варять їх і ласують ними. Одного раку я одержав від

36

мого друга, і він мені дуже сподобався, був дуже смачний.

46

Мені теж захотілося ловити раків. Але легко сказати

54

а важко зробити. У раків є своя зброя — клішні

63

якими вони щипаються як слід. Крім того, я

71

боявся сунути руку в дірку між корінням. Адже можна

80

доторкнутися до жаби або навіть до змії! Мій друг

89

порадив мені, як можна ловити раків зовсім по-іншому

98

Потрібно прив'язати на довгу палицю тухле м'ясо.

104

Рак міцно схопить м'ясо і потім його легко витягнути

113

з води, як рибу на вудці. Цей спосіб мені дуже

123

сподобався, і тому я підготував всі потрібні речі.

131

У ставку я знайшов глибоке місце і сунув палицю у воду.

142

Сиджу спокійно. Вода чиста, але раків я не бачив

151

ніде. Раптом я відмітив вуса, потім очі і клішні, і

161

нарешті, весь рак поволі виліз до м'яса. Потім схопив

170

м'ясо клішнями і розірвав його щелепами. Я дуже

178

обережно витягнув свою вудку з води, і рак лежить на траві

189

Але деякі раки були обережнішими. Коли

196

палиця-вудка тремтіла, рак відразу її відпускав і задом плив в нору.

208

Відгадайте, чому задом? Але все-таки я наловив

215

багато раків. Мама їх зварила. Якими вони були червоними!

224

І дуже смачними!

227

Страницы: 1 2 3 4 5



Організаційна модель розвитку до профільної і профільної освіти
Запропонована концепція профільного навчання виходить із різноманіття форм його реалізації. Можлива така організація освітніх установ різних рівнів, при якій не тільки реалізується зміст вибраного пр ...

Характеристика понятійного апарату досліджуваної проблеми
Оцiнюючи роль колективу у вихованнi особистостi, значення колективiзму як риси особистостi, слiд мати на увазi, що нiякi благороднi цiлi нiколи не були досягнутi без об’єднання людей на певних засада ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net