Відчуття дорослості як реалізація ідеальних якостей

Педагогіка: історія і сьогодення » Ідеали особистості підліткового віку » Відчуття дорослості як реалізація ідеальних якостей

Сторінка 3

Лучше меньше знать и больше любить, чем больше знать и не любить (Эразм Роттердамский).

Некто спросил: Правильно ли говорят, что за зло нужно платить добром? Учитель сказал: А чем же тогда платить за добро? За зло надо платить по справедливости, а за добро - добром (Конфуций).

Будь подобен скале: волны беспрестанно разбиваются о нее, она же стоит недвижимо, и вокруг нее стихают взволнованные воды (Марк Аврелий).

В этом мире только одна вещь, перед которой должны преклоняться, это - гений, и одна вещь, перед которой следует пасть на колени, - это доброта (Виктор Мари Гюго).

У кого характер упорядочен, у тех и жизнь благоустроена. (Демокрит).

Для того, чтобы выучиться говорить людям правду, надо научиться говорить ее самому себе (Лев Николаевич Толстой).

Прекрасное не нуждается в дополнительных украшениях - больше всего его красит отсутствие украшений (Иоганн Готфрид Гердер).

Самые действенные законы - это неписанные законы (Вильгельм Швебель).

Высшая мудрость - философствуя, не казаться философствующим и шуткой достигать серьезной цели (Плутарх).

Если что-нибудь дается тебе с трудом, не думай, что это невозможно для человека, но если что-нибудь возможно и свойственно человеку, считай, что и тебе оно по силам (Марк Аврелий).

Остерегайтесь оставлять слишком много добра в своих руках (Ральф Уолдо Эмерсон).

Добрые слова кратки, произнести их легко, но эхо их продолжает звучать в вечности (Мать Тереза).

Истина не познается расчетами, лишь язык сердца знает, где живет великая Правда, которая, несмотря ни на что, ведет человечество к восхождению (Николай Константинович Рерих).

Дары, происходящие от справедливости, более велики, чем те, которые проистекают от милосердия (Халиль Джебран).

Сочувствие вызывает доверие, а доверие - это ключ к сердцу (Боденштедг).

Ты должен делать добро из зла, потому что его больше не из чего делать (Роберт Пенн Уоррен).

Красота выше гения, потому что не требует понимания (Оскар Уайльд).

Тому, кто не постиг науки добра, всякая другая наука приносит лишь вред (Мишель де Монтень).

Ты будешь безукоризненным судьею, если на жизни самого тебя не будет пятен (Эпиктет).

Прекрасное влечет к себе самим действием своим и тотчас вселяет в нас стремление действовать (Плутарх).

Любовь к людям - это и есть те крылья, на которых человек поднимается выше всего (Максим Горький).

Ничто прекрасное бесследно не теряется. Не надо бояться бросать семена красоты по дорогам. Они останутся там лежать неделями, может быть, годами, но они не истлеют, подобно алмазам, и, в конце концов, кто-нибудь заметит их блеск, подберет их и уйдет счастливый (Морис Метерлинк).

Удивление есть начало всякой мудрости (Сократ).

Хотя в поисках прекрасного мы странствуем по всему свету, мы должны иметь его в себе, иначе нам не найти его (Ральф Уолдо Эмерсон).

Величайший долг живущего - не причинять боли (Фредерика Бремер).

Если ты умеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр (Антуан де Сент-Экзюпери).

Лучший способ сохранить память о добрых делах - повторить их (Фрэнсис Бэкон).

Мужество - это когда ты заранее знаешь, что проиграешь, и все-таки берешься за дело и наперекор всему на свете идешь до конца (Фрэнсис Бэкон).

Мудрый не ожидает, что найдет жизнь, достойную проживания; он делает ее таковой (Древнегреческое изречение).

Результати дослідження та їх аналіз:

Досліження проводилося на базі 7-х класів Сумської ЗОШ №15. Вибірка становить 30 чоловік, з яких 18 - дівчатка та 12 хопчики.

Результати за даною методикою наступні: 90% -во підлітками були вибрані цитати, які виражають, що ідеальна людина повинна володіти такими рисами характеру як доброта та співчутливість; 70% -во були обрані цитати, які висловлюють думку про те, що ідеальна особистість має бути справедливою по відношенню до оточуючих; за патріота та сміливу людину було обрано 23% цитат, за законослухняну - 8%, за мудру та розсудливу - 7%, та за людину, що виражає потяг до прекрасного та вічного, було вибрано 2% цитат.

Отже, на базі результатів даного дослідження можна зробити висновок,

що у підлітковому віці, який охоплює період 11-15 років, дитина прагне спілкуватися та підтримувати дружні щирі стосунки з людьми добрими, чуйними, тими, які вислухають, поспівчувають та підтримають. У скрутну хвилину підліток звернеться за допомогою саме до таких людей. Для дитини цього віку ідеалом є також справедлива людина, тобто та, яка вважає її особистістю, дорослою та самостійною, що має свою точку зору з усіх питань та здатна без будь-чиєї допомоги приймати рішення. Ця людина для підлітка є опорою та “орієнтиром" в житті. Діти в цьому віці починають цінувати таку особистісну якість характеру як сміливість. Підлітки ще не розуміють важливість таких характеристик як законослухняність, мудрість, розсудливість та подяг до прекрасного й вічного, адже ці якості починають цінуватися людиною, яка знаходиться у віковому періоді юності.

Страницы: 1 2 3 4



Головні вияви девіантної поведінки
До головних негативних форм прояву девіації належать: злочинність, алкоголізм, проституція, наркоманія. Злочинність. Свого часу П. Сорокін зробив дуже цікавий аналіз спроб юристів дати визначення, що ...

Опис навчальних ігрових програм “Країна фантазія”
“Країна фантазія” (див. мал. 1) – це комплекс ігрових програм навчального, розвивального та виховного значення. Розроблений педагогами Тур С. Н., Ковальовим А. В., Бокучавою Т. П у 1999 р. Ігри розра ...

Читання як вид навчальної діяльності

Громадянська освіта

Читання - основний засіб навчання, інструмент пізнання навколишнього світу. >>>

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.pedahohikam.net